Contexte Cette année, notre collège a décidé de s’atteler au problème du plagiat chez les étudiants. Pour ce faire, plusieurs avenues sont envisagées dont du perfectionnement à l’intention des enseignants sur divers moyens permettant de contrer le plagiat. Par exemple : Mieux former les étudiants au non-plagiat: une recherche récente réalisée dans le réseau collégial Moteur… Lire la suite
Articles de l'auteur : Marie-Josée Desrochers (congé)
Enregistrement audio de visioconférence avec Hangouts de Google
Contexte Dans le cadre de l’évaluation des stages à distance, nous souhaitons utiliser Hangoutsde Google comme outil de conversation plutôt que Skype. Cependant, ces rencontres d’une heure environ chacune doivent être enregistrées, mais uniquement au niveau audio. Hanghout offre le service de diffusion en direct sur YouTube, mais il n’est pas possible d’enregistrer l’audio seulement. Les… Lire la suite
Utilisation de Google Apps for Education dans les collèges
QUESTIONS Dans le cadre d’un projet portfolio-programme, j’aimerais explorer les applications de Google pour faciliter la gestion des portfolios des étudiants par l’enseignant. J’aimerais discuter avec des enseignants ou professionnels qui auraient utilisé la communauté Google Apps for Education dans leur collège. Une démonstration me permettrait de faire une analyse, et peut-être de proposer cet outil… Lire la suite… Lire la suite
Logiciel libre en mathématiques
Appel à tous : Les enseignants de mathématiques s’interrogent sur la pertinence de continuer à utiliser Maple. J’aimerais savoir quel logiciel de mathématique vous utilisez dans votre collège. Avez-vous songé au logiciel libre? Si oui, lequel? Pouvez-vous me donner les raisons de ce choix?… Lire la suite
Blogue Weebly : avantages et inconvénients
QUESTIONS J’aimerais savoir si vous, ou un enseignant autour de vous, avez utilisé le blogue Weebly. Avez-vous constaté des aspects avantageux ou désavantageux par rapport à WordPress pour une utilisation par tous les étudiants dans un cours, par exemple? Que pensez-vous des atouts pour une utilisation pédagogique par un enseignant?… Lire la suite
Suivi d’implantation d’une technologie dans une classe
QUESTION J’aimerais mettre en place un suivi pour une meilleure collecte d’informations (garder des traces) dans le cadre de nouvelles technologies implantées dans notre classe active (ex. : tablette tactile, tablette graphique, télévoteur, etc.). Avez-vous déjà créé des documents (grille, formulaire, etc.)? ACTIONS SUITE À CET APPEL À TOUS Je n’ai pas eu de réponses exactes à… Lire la suite
Analyse d’un ENA : Consultant demandé
QUESTION Je suis à la recherche d’un consultant qui pourrait faire l’analyse d’un environnement numérique d’apprentissage (ENA) à construire (Moodle ou autres, accompagné d’autres applications logicielles). L’environnement est actuellement en mode synchrone avec la perspective de devenir aussi asynchrone. Nous aimerions une analyse comparative des applications existantes sur le marché. Cette demande est pour l’école de… Lire la suite… Lire la suite
Tablettes et projection pour l’enseignement en éducation physique
CONTEXTE Je cherche une technologie pour filmer et projeter dans le département d’éducation physique. Les enseignants souhaitent filmer les étudiants avec un iPad ou Android pour projeter ensuite. Ils souhaitent aussi utiliser des applications pour la simulation de sport tel le soccer, basketball, tennis, etc. QUESTIONS Avez-vous fait des choix et des expérimentations en ce sens? Avez-vous choisi… Lire la suite… Lire la suite
Micro sans-fil omnidirectionnel pour la vidéoconférence
QUESTION Je cherche un micro sans fil omnidirectionnel pour la vidéoconférence en groupe. Je ne cherche pas un casque-micro sans fil mais bel et bien un micro sans fil. Auriez-vous des modèles à me conseiller?… Lire la suite
Tablettes tactiles dans les cégeps et collèges : iPad ou Android?
QUESTION Avez vous choisi iPad ou Android dans votre collège? Qu’est-ce qui a motivé votre choix? ÉTABLISSEMENT/REPTIC RÉPONSES Ahuntsic Lisa Tremblay Nous avons choisi les iPads d’Apple pour nos besoins pédagogiques. Le Service de l’informatique a distribué des iPads à tout le personnel cadre du Collège. Dans un souci d’harmonisation, on a poursuivi avec le même… Lire la suite
