Articles de la catégorie : Évaluation des apprentissages

Conversion d’un fichier Word ou Excel en PDF sans mise à jour de la mise en page

Contexte Certains de nos enseignants convertissent les fichiers Word ou Excel remis par les élèves en format PDF et ce, afin de faire une correction audio (outil disponible avec le PDF). Par contre, lorsqu’ils convertissent les fichiers en PDF, la mise en page se met à jour (entre autres, la table des matières). Comme ilLire la suite

Étudiants avec besoins particuliers : outil pour les examens d’écoute en anglais

Contexte Des mesures sont prévues pour accommoder les étudiants avec besoins particuliers qui suivent le cours d’anglais général. Ces étudiants doivent faire l’écoute de fichiers audio pour les évaluations formatives et sommatives. Alors que les étudiants réguliers écoutent le texte sur haut-parleurs, ces étudiants doivent aller dans les locaux des services adaptés et le profLire la suite

Outils TIC de surveillance en ligne pour la passation d’examen à distance

Contexte Nous regardons pour des outils TIC de surveillance en ligne pour la passation d’examen à distance (ex.: B-Virtual ou Securexam). Le produit doit être offert en français. Questions Avez-vous déjà entendu parler ou utilisé dans votre cégep un ou des outils TIC de surveillance en ligne pour les examens passés à distance ? Connaissez-vous leLire la suite

Tests de classement en langue d’enseignement (plateformes)

Contexte Nous avons une population internationale de plus en plus grandissante. Nous voulons nous assurer que les étudiants ayant des difficultés en langue soient classés dans le bon niveau. En ce moment, nous faisons passer des tests papier. Nous aimerions faire un virage numérique. Question Quelle plate-forme utilisez-vous pour faire les tests de classement enLire la suite

Livre numérique et examen en classe

Contexte Une enseignante au programme FITT (gestion) offre un cours où le livre obligatoire aux étudiants est un livre numérique. Or, lors de ses évaluations, elle autorise l’utilisation du livre. Cela pose problème, car les étudiants ont accès à beaucoup plus en utilisant leur ordinateur, tablette, etc. Elle aimerait que les étudiants n’aient accès qu’au livre numériqueLire la suite

Projet terminal par compétences en Sciences de la nature

 Contexte Un enseignant en Sciences de la nature de notre cégep cherche à élaborer un projet par compétences pour son évaluation terminale, dans le cadre du cours Électricité et magnétisme. Nous aimerions connaître les projets de ce genre existants dans votre cégep afin de nous en inspirer… Questions Un enseignant en Sciences de notre cégep utiliseLire la suite

Grille d’évaluation critériée descriptive en Mathématiques ou en Physique

Contexte Dans notre établissement, des enseignants en sciences de la nature souhaiteraient éventuellement utiliser une grille d’évaluation de type critériée descriptive. Nous sommes donc à la recherche d’exemples de grille d’évaluation critériée descriptive en Mathématiques ou en Physique. Détail des réponses ÉTABLISSEMENT/REPTIC RÉPONSES Cégep à distance Sophie Ringuet Je travaille présentement sur un projet PCUC (projetLire la suite

Carnet de laboratoire électronique (CLÉ)

À la rencontre REPTIC d’avril 2016, Caroline Boucher et Josée Debigaré (Lévis-Lauzon) ont présenté l’atelier suivant:  L’enseignement de la chimie expérimentale passe par l’utilisation du carnet de laboratoire. Dans la classe du 21e siècle, l’évolution du format papier vers une version électronique s’impose. Des professeurs du Cégep de Lévis-Lauzon ont expérimenté le CLÉ dans MoodleLire la suite

Épreuve synthèse de programme en cinéma et intégration des TIC

Contexte J’appuie le département de cinéma dans sa réflexion sur la révision de leur épreuve synthèse, dans laquelle les enseignants souhaitent intégrer les TIC. Rapidement, quand le département m’a parlé de son projet, j’ai pensé au portfolio numérique. Toutefois, je suis curieuse de savoir ce qui se fait dans vos collèges pour nourrir notre réflexion. Questions VoiciLire la suite

Création de questionnaires interactifs – alternatives au logiciel Hot Potatoes

Contexte Je suis à la recherche d’un outil pour remplacer Hot Potatoes (outil, dont la version qui n’est pas actualisée depuis un moment). Questions Avez-vous un ou des outil(s) à me proposer? Est-ce que le logiciel est web uniquement? Est-il gratuit ou libre? Y a-t-il des coûts associés à l’acquisition d’un tel outil? Caractéristiques recherchéesLire la suite