Articles pour le mot-clé : Droit d’auteur

Réutilisation d’œuvres non libres de droits en contexte scolaire

Contexte Je reviens vers vous au sujet de la réutilisation d’œuvres en ligne, libres de droits ou non, dans le cadre de projets scolaires publiés en ligne à leur tour. C’est une préoccupation grandissante chez nos enseignants, notamment ceux des programmes de mode, dont les étudiants ont besoin de réutiliser des œuvres parfois non libresLire la suite

UnlockingResearch, Moodle et plus: maîtriser les habilités de la recherche en utilisant des outils en ligne

À la rencontre REPTIC d’avril 2016, Nicole Haché (coordinatrice, Library Services au collège Champlain – St-Lambert) a présenté l’atelier suivant: Depuis plusieurs années, les bibliothécaires du Collège Champlain – St-Lambert se joignent au département de Philosophie afin d’offrir les formations requises aux étudiants lors de leurs premières sessions «Introduction à la recherche» et «Introduction aux citations/plagiat»Lire la suite

Plagiat, tricherie et promotion de l’intégrité intellectuelle

Cet appel à tous a été envoyé aux trois communautés de pratique suivantes : PERFORMA, REBICQ et Réseau REPTIC. J’ai été agréablement surpris de l’ampleur de la réponse. Merci à toutes et à tous pour votre implication; nous venons de faire la preuve que c’est ça la force d’un réseau!  Contexte Dans notre nouvelle Directive sur la tricherie etLire la suite

Utilisation et création de livres numériques dans un contexte pédagogique

Utilisation et création de livres numériques dans un contexte pédagogique

Cet article rappelle tout d’abord le contenu de l’atelier L’utilisation et la création de livres électroniques dans un contexte pédagogique présenté dans le cadre d’un atelier du REFAD qui s’est tenu le 2 décembre 2015. Il fournit aussi les liens permettant de visionner l’atelier et d’accéder au document de présentation. Par la suite, il propose un ensemble de ressources collégiales portant sur le livre numérique. Finalement, il soumet diverses ressources associées au livre numérique : plateformes de diffusion, de création, guide de conception, etc.

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Travaux en ligne publiés par les étudiants : responsabilité quant aux contenus

Contexte Nous nous interrogeons actuellement sur la responsabilité des travaux publiés en ligne par nos étudiants dans le cadre d’un cours (site web, blogue, etc.) en termes de contenu et de droit d’auteur. Questions Qui est responsable du contenu du site? Quelles sont les dispositions prises dans votre Collège en cas de mise en ligneLire la suite

Stratégies antiplagiat réalisées par des enseignants de votre collège

Contexte Cette année, notre collège a décidé de s’atteler au problème du plagiat chez les étudiants. Pour ce faire, plusieurs avenues sont envisagées dont du perfectionnement à l’intention des enseignants sur divers moyens permettant de contrer le plagiat. Par exemple : Mieux former les étudiants au non-plagiat: une recherche récente réalisée dans le réseau collégial MoteurLire la suite

Nouvelle réforme du droit d’auteur

Dans le cadre de la rencontre REPTIC d’avril 2014, Robert Cousineau, enseignant au Collège Heritage,  a animé une activité sur la nouvelle réforme du droit d’auteur. Le document est en anglais. Résumé de l’activité en français : l’activité a permis découvrir comment, dans le secteur de l’éducation, la nouvelle réforme du droit d’auteur a changé laLire la suite

Droits d’auteur et reproductions numériques

CONTEXTE Comme vous le savez probablement, la Loi permet les reproductions de façon numérique, selon les mêmes modalités que les reproductions papier, à la condition que le collège prenne les mesures en vue d’empêcher : la communication de la reproduction numérique à des personnes autres que celles agissant sous son autorité; l’impression de la reproduction numériqueLire la suiteLire la suite

Droit d’auteur : document d’informations

CONTEXTE Dossier des droits d’auteur, et surtout des droits de reproduction (reprographie) et de diffusion (souvent en ligne) de documents par les enseignants. Avec les changements de la loi sur le droit d’auteur, nous avons davantage de possibilités pour la diffusion de documents (textes, vidéo, etc.), mais les enseignants ont beaucoup de questions. Nous tentonsLire la suiteLire la suite

Gestion des droits d’auteur concernant les notes de cours au format numérique

QUESTION Avec l’utilisation des fichiers numériques (projet portable, tablette, infonuagique, etc…), nous avons une question concernant les droits d’auteurs. Si les enseignants distribuent les notes de cours en format numérique par des plateformes ou d’autres moyens directs vers l’étudiant, comment gérer les droits d’auteurs ? Avez-vous un système de gestion de ces droits ? Est-ceLire la suiteLire la suite